Cruscate

Era ora che si reagisse all’imperante incompetenza linguistica di molti docenti.

Concordo in pieno, caro Marco. Meanwhile, Beppe Severgnini consiglia a un aspirante giornalista, categoria non meno importante dei docenti nella veicolazione dell'italiano, di imparare a "capire, parlare, scrivere l'inglese". Ma è davvero cosí brutta o provinciale la nostra lingua?

Forse, caro Dario, c’è dietro quest’invito l’idea (che è di molti e anche miissima) che la conoscenza approfondita dell’inglese consente di evitare l’adozione di anglo-ridicolaggini nella nostra lingua? Molti termini anglo-americani vengono adottati, infatti, perché di essi non si conosce l’esatto significato.

Ma alla base di tutto c’è per forza l’insegnamento: se molti giornalisti scrivono male è anche perché è stato lacunoso l’insegnamento che hanno ricevuto. Quindi: curare il male alla radice, con persone competenti.

Marco1971 ha scritto:Ma alla base di tutto c’è per forza l’insegnamento: se molti giornalisti scrivono male è anche perché è stato lacunoso l’insegnamento che hanno ricevuto. Quindi: curare il male alla radice, con persone competenti.

Forse c'è, ma l'allusione è davvero velata.